Performática y TIC

La participación de los invitados, fue de primera instancia compartir sus experiencias en el ámbito del estudio de la preparación y de que en el tiempo que ellos estudiaron el no existía la diversificación de áreas de estudio y ellos comentaron que les hubiera interesado tener este plan actual, de estudio, pero que independientemente de esto ellos se encuentran agradecidos y conectados a su casa de estudio que es la ENAP y mencionaron algunos aspectos que podrían modificarse en lo que respecta a la forma de enseñar en su escuela como son: el tener contacto con la realidad de trabajo, en el que algunos maestros modificaran sus estrategias de enseñanza, en que se realizaran proyectos más uniformes que pudieran incluir a más materias en lo horizontal, pero que mucho del logro de la preparación que se tiene en la ENAP, se obtiene por la diversidad de enfoques y experiencias de los docentes y en otra parte por el interés y el compromiso que cada alumno asume en su proceso de enseñanza.

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